语文语法知识

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，希望能够帮助到您
。

语 文 语 法 知 识

1、词类：有实词与虚词两大类。

（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句 。

虚词：一般不表示实在的意义 ，不作短语或句子的成分（只有副词例外）
，它们的基本用途是表示语法关系
。

A 、名词：表示人和事物名称的词。

表示人的名称, 如同志
、作家、父亲 、主人
、老李；

表示具体事物，河流、高山 、森林 湖泊；

表示抽象事物 ，如政治
、科学 效率、品德 、；

表示时间名称
，上午
、夏天、春天 、现在、立春
、星期二、刚才；

表示处所名称：上海 、中国
、颐和园、商店 、亚洲
、北京；

表示方位名称：上、下 、东
、西、里 、前
、内（简称方位词）

名词的语法特点

:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数

②方位词常用在其他名词后头 ，组成表示处所、范围或时间的方位短语

③名词一般不受副词修饰 。

B 、动词：是表示动作行为、发展变化
、心理活动等意义的词
。

1、动作动词：表动作 、行为。如
，走 看 说 进行 开始

2
、心理活动动词 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心

3、使令动词：表指使 、命令或请求 。如 ，使 叫 让 派 请求禁止

4
、能愿动词（助动词）如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应应该（跟动词、形容词等组成能愿短语
。如
，能够解决 ）

5 、趋向动词 如，来去 上 进 出 回 过 开 上来 起来

6
、判断动词：主要是“是 ” ，以及同“是
”相当的 “为”等

动词的语法特点：

①动词一般受副词“不 ”的修饰。

②动词后面可以带“着、了 、过
”
，表示动态 。

③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思
。

④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

⑤能愿动词后面不能跟名词 ，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语
，也可以单独作谓语中心语 。

⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。

C
、形容词：是表示事物的形状、性质 、状态的词
。

表示事物形状的：高、矮
、胖、瘦弱；

表示事物性质的：红 、甜
、干净、清楚 、漂亮
、结实；

表示事物状态的：快、慢 、雪白 ，滚烫
，亮晶晶，泪涟涟；

形容词的语法特点：

①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。

②大多数形容词可以受副词“很 ”修饰 。

D
、数词：是表示数目的词
。

表确数（表示分数 ，整数和倍数）；

表概数：几、许多；

表序数：第一 、老三；

数词的语法特点：①数目增加
，可以用分数表示，也可以用倍数表示②数目减少 ，只能用分数，不能用倍数。

E
、量词：是表示事物和动作、行为单位的词 。表示事物单位的量词叫数量词
。表示动作 、行为单位的量词叫动量词。

表示事物单位的：个、只；

表示动作
、行为单位的：次、回
，

有时也借用某些名词来表示，如：脚 、年；

量词的语法特点：①量词经常和数词连用 ，组成数量短语
，也称为数量启数量词 。②表示物量的数量词常用在名词的前面
。③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。

F
、代词：起代替或指示作用的词 。

代词分为人称代词、疑问代词 、指示代词三类
。

1. 人称代词包括三种代词：

第一人称：我
、我们、咱 、咱们；

第二人称：你
、你们、您 、您们；

第三人称：他
、她、它 、他们、她们
、它们、别人 、大家

2. .疑问代词是表示疑问点的，如：谁
、什么、哪里 、多少。

3. .指示代词包括近指的"这" ，远指的"那"
，以及由它们构成的合成指示代词，如：这里
、那边、这阵子 、那会儿

代词的语法特点：

①第二人称的敬称“您
”不用于复数 ，如果需要表示复数
，就用“您几位”“您诸位 ”

②第三人称复数代词“他们
”可专指男性，也可兼指男性和女性 ，“她们”则专指女性

③注意“我们 ”和“咱们”用法的区别 。“我们
”指说话人
，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人

④指示代词“那 ”用于远指，“这
”用于近指

⑤代词用得不恰当 ，指代不明，可造成病句。

G
、副词：一般用在动词、形容词前边
，表示行为 、动作或性质
、状态的程度、范围 、时间、频率
、情势、语气等
。

表示范围：都 、全
、单、共 、光
、尽、净 、仅
、就、只 、一共
、一起、一同 、一道、一齐
、一概、一味 、统统
、总共、仅仅 、惟独等；

表示语气：可
、倒、一定 、必定
、必然、却 、
、就、幸亏 、难道、何尝
、偏偏、索性 、简直
、反正、多亏 、也许
、大约、好在 、敢情；

表示否定：不
、没、没有 、别；

表示时间：刚
、恰好、正 、将、老（是）
、总（是）、早就 、已经
、正在、立刻 、马上
、起初、原先 、一向
、永远、从来 、偶尔
、随时、忽然；

表示程度：很 、极、最
、太、更 、更加
、格外、十分 、极其
、比较、相当 、稍微
、略微、多么；

表示情势：仿佛 、渐渐
、百般、特地 、互相、擅自
、几乎、逐渐 、逐步
、猛然、依然 、仍然
、当然、毅然 、果然
、差点儿。

副词的语法特点：

①副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词 、形容词前面作状语 。

②副词有时用在形容词后面 ，补充说明程度
、结果
，作补语
。

③副词不能修饰名词、代词。

H 、连词：是用来连接词、短语或句子的词 。

一般连词：和
、与、并 、或
、及；

关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子
。不但 而且、虽然 但是。

语法特点：

①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变 。

②关联词的主要在复句中进行运用
。

I 、介词：介词经常用在名词
、代词等的前面，和这些词合起来 ，表示动作、行为 、性状的起止
、方向、处所 、时间
、对象、方式 、原因、目的
、比较等。

1.表时间：在 于 自自从 从 当 由 趁 随着 到

2、表处所：从 打 朝 向 在 沿着 顺着

3 、表排除：除 除了

4
、表对象、范围： 对于 和 跟同 与 替 将 把 关于 被

5 、表方式
、手段： 按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用

高中语文语法基础知识讲解

初一语文想要学好
，语法的基础知识是必不可少的 。下面我就为大家整理了部分的初一语文语法基础知识，供大家参考
。

文言文语法知识点

(1)名词活用为动词

名词活用为动词 ，一般情况下是两个名词连用
，必有一个名词作动词;副词后面直接带名词，名词就活用为动词。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关 ，只是动作化而已 。如"一狼洞其中"(《狼》)中的"洞"
，原为名词，洞穴 ，转化为动词"打洞"之义。

(2)一般名词作状语

①表示动作行为发生的处所
。如"途中两狼，缀行甚远"(《狼》)中的"途"
，原意为道路，这里作状语 ，是"在道路上"的意思。

②表示动作行为的依据、手段或工具 。如"失期
，法皆斩"(《陈涉世家》)中的"法"，原意是"法律" ，这里作状语
，修饰动词"斩"，表示行为的依据 ，是"按照法律"的意思
。

③表示行为的身份或对待的方式。如"君为我呼入
，吾得兄事之"(《项羽本纪》)中的"兄"，本为名词 ，转化为状语
，是"用对待兄长的礼节"的意思 。

④表示动作行为的特征或状态
。如"其一犬坐于前"(《狼》)中的"犬"，本是名词"狗" ，在这儿作状语，意思是"像狗一样"。

(3)方位名词作状语

方位名词直接作状语
，这种语法现象在古汉语中很多，往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向 。如"潭西南而望"(《小石潭记》)中的"西南" ，是"向西南"的意思
，用来修饰"望"，限制其方向
。

(4)时间名词作状语

时间名词用于动词前作状语 ，表示行为变化的时间。如"朝而往
，暮而归"(《醉翁亭记》)中的"朝""暮"，就是典型的时间名词作状语 。它们往往用"而"或"以"同动词相连接
。

(5)动词活用为名词

动词出现在主语或宾语的位置上 ，表示与这个动作行为有关的人或事
，这时它就活用作名词。如"吾射不亦精乎"(《卖油翁》)中的"射"，本是动词"射箭" ，这里转化为名词"射箭的本领" 。

(6)形容词活用为名词

在句子中
，形容词如果处于主语或宾语的位置，具有明显的表示人或身份的特征和意义 ，形容词就转化为名词。如"无鲜肥滋味之享"(《送东阳马生序》)中的"鲜肥"，就是形容词转化为名词
，作"新鲜肥美的东西"讲
。

(7)形容词活用为动词

形容词后面带了宾语，形容词就转化为动词。如"天下苦秦久矣"(《陈涉世家》)中的"苦" ，因带宾语"秦"
，意为"(对秦王朝的残暴统治)感到苦恼" 。

(8)意动用法

意动用法是指谓语动词具有"认为(以为)……怎么样"的意思
。

①名词的意动用法。名词的意动用法，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物 。如"稍稍宾客其父"(《伤仲永》)中的"宾客" ，本为名词
，"宾客其父"为动宾结构，"宾客"就活用作动词 ，意思是"以其父为宾客"
。

②形容词的意动用法。形容词的意动
，是主观上认为宾语所代表的人或事具有这个形容词所表示的性质或状态 。如"渔人甚异之"(《桃花源记》)中的"异"为形容词，活用作动词 ，"异之"就是"以之为异"
，"认为这事奇怪"
。

(9)使动用法

所谓使动用法，是指谓语动词具有"使……怎么样"的意思。使动用法中的谓语动词 ，有的是由名词 、形容词活用来的，活用之后
，它们所表示的语法意义也有所改变 。

①动词的使动用法
。动词和它的宾语在一起，使宾语所代表的人或事产生这个动词表示的动作行为。如"劳其筋骨 ，饿其体肤"(《生于忧患
，死于安乐》)中的"饿"是动词，因后面带宾语"其体肤" ，就活用为使动
，"使体肤经受饥饿" 。

②形容词的使动用法。形容词带上宾语，假使宾语具有这个形容词的性质和状态 ，那么形容词活用为使动动词
。如"凄神寒骨"(《小石潭记》)中的"寒"
，本是形容词"寒冷"，因其后带宾语"骨" ，意为"使骨寒"
，成为使动。

③名词的使动用法 。名词带宾语，使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物
。如"汗牛充栋"(《黄生借书说》)中的"汗"本是名词"汗水" ，因其后带宾语"牛"，意为"使牛出汗"
，成为使动。

词的分类

词可分实词和虚词两大类 。实词表示实在意义，能够作短语或句子的成分 ，一般能够独立成句
。实词包括名词
、动词、形容词 、数词
、量词、代词。虚词一般不表示实在的意义
，它们的基本用途是表示语法关系 。虚词包括副词 、介词、连词
、助词、叹词和拟声词
。

(1)名词：表示人或事物名称的词。

例如：表人或事物(学生，教室 ，书本
，友谊);表时间(早晨，明天 ，季节);表方位(前面
，东面，左边等) 。

(2)动词：表示动作 、行为
、发展变化、心理活动的词
。

例如：走 ，笑
，支持，保卫 ，发展，扩大
，提高，爱 ，喜欢
，出现，使 ，鼓励
，能够，肯 ，要
，起来，进去 ，出来
，是等。

(3)形容词：表示性质或状态的词 。

例如：美丽，迅速 ，明媚，激动
，伟大，诚实 ，甜
，高，圆 ，直等。

短语的分类

词和词按照一定的规则可以组成短语
，短语是词和词构成的比词大 、比句子小的语法单位
。

汉语里有许多种短语，最基本的是下面七种。

1.联合（并列）短语：由地位平等的词组成的短语叫做联合短语 。由两个或几个部分组成 ，各部分并列在一起
。

2.主谓短语：被陈述对象在前
，陈述者在后构成的短语，叫做“主谓短语” ，好像一个句子
，但是没有句子的语气，因而没有句子的独立性。

3.偏正短语：由修饰语和中心语两部分组成 ，前一部分修饰或限制后一部分 。（前偏后正）其间的关系是修饰
、限制关系
。

根据组成部分的不同，可以分为：

①中心语是名词的：其中修饰语叫定语（可以是名词、形容词 、动词等）
，因此又叫“定中短语 ”。

②中心语是动词或形容词的：修饰语叫状语（一般是副词或形容词），因此又叫“状中短语
” 。

4.动宾短语：由动词和宾语两部分组成 ，前一部分一般表示动作
、行为
，后一部分一般是动作、行为所支配 、关涉的对象，是宾语
。两部分之间的关系是支配和被支配或关涉和被关涉的关系 ，也就是动宾关系。

5.后补短语：由中心语和补语两部分组成
，前一部分表示动作
、行为或性质，是中心语 ，后一部分补充说明前一部分
，是补语 。两部分之间是补充说明关系
。中心语一般是动词或形容词。这是补充成分在后面的短语 。

6.介词短语：介词在前，其他词语（主要名词或者名词短语）在后组成的短语。

7.的字短语：用“的”在最后组成的短语 ，相当于一个名词
。

　众所周知,中学生的语法学习,对推进学生学习更多更深的语言,大有裨益,同时也是必要的。接下来我为你整理了高中语文语法基础知识讲解
，一起来看看吧 。

高中语文语法基础知识讲解：修改病句

　(1)句子成分残缺：句子缺少了应该具备的成分，影响了意思的表达 ，就成了一种结构不完整的病句
。常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等。

　(2)句子成分搭配不当：主语和谓语的搭配，要注意谓语能不能正确的陈述主语;动词和宾语的搭配
，要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物;修饰语和中心语搭配，要注意对中心语的修饰是否合适 。

　(3)语序不合理：汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的 ，如主语在谓语前头
，宾语 、补语在动词、形容词后头，定语
、状语在中心语前头 ，几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序
。

　(4)句式杂糅：不同的句式可以表达相同的意思
，但每次表达只能使用一种句式。把两种说法，两种句式杂糅在一起 ，往往会造成结构上的混乱 。

　(5)前后表达不一致：在表达上不合情理
，前后矛盾或前后不一致，也容易造成病句 ，前后矛盾大致有两种;一种是用词前后矛盾
，同一句内使用了两个含义相反的词语
。另一种是前后情况的表达，互相矛盾。

　(6)其他情况：指代不明 、误用词类
、重复罗嗦、滥用否定词 、用词不当 。

　6
、修辞：

　(1)常用的修辞方法：比喻(明喻、暗喻 、借喻)
、拟人、夸张 、排比
、对偶、反复 、设问(无疑而问、自问自答)
、反问

　(2)句式的变换和选择：

　①句子按用途 ，可分为陈述句、疑问句 、祈使句和感叹句
。陈述句是告诉别人一件事;疑问句是询问别人一件事;祈使句是用来要求别人做或不做什么的句子;感叹句是用来表示某种强烈的感情的句子。

　②句式的转换：主动句和被动句的转换
、肯定句和否定句的转换 。句式转换应注意的问题：A、句式变换，只是换一种说法
，换一种句式，不改变句子的原意;B 、肯定句变否定句 ，一种方法是找反义词加?不?
，还可以变双重否定句。

高中语文语法基础知识讲解：谓语前置

　(1)宾语前置

　宾语在一定的语境中，要放在动词谓语之前 ，这是古代汉语中最为突出的一种语序现象
。一般地说这种前置是有条件的。其类有三：

　一
、 疑问句中疑问代词作宾语提前 。

　例如
，

　① 大王来 何操 ?

　② 沛公 安在 ?

　③ 臣实不才，又谁 敢怨 ?

　④ 圣王有百 ，吾 孰法 焉?

　⑤ ?许子冠乎?曰：?冠
。?曰：? 奚 冠?曰：?冠素?。

　⑥ 吾 谁欺 
，欺天乎?

　上解中疑问代词?何?、?安? 、?谁?
、?孰?、?奚?，都是用作宾语而置于谓语的前边的 。例(3)的?敢?是能愿动词 ，它必须与动词连在一
，所以?谁?用在?敢?之前
。最有启发性的是例(6)，?欺天乎?当然也是疑问句。但由于?天?这个宾语是名词 。不是疑问代词
。所以放在动词?欺?的后面。

　二 、 否定句中代词宾语要前置

　常见的否定词有：不
、母、无 、未、
、弗、勿 、莫等 。

　例如：

　①然而不王者 ，未 之有 也
。 (未有之)

　②臣未 之闻 也 (未闻之)

　③我无 尔诈 ，尔无我虞。 (无诈尔?)

　④虽使五尺之童适市
，莫之 或欺  。 (莫欺之)

　△疑问代词作宾语而前置的格式，在上古汉语中相当严格的。据统计 ，《左传》中疑问代词作宾语前置的占98.4%
。而否定句中代词宾语置于动词前面的
，并不那么严格，先秦古籍中就有一些后置的情况。例如：

　① 知我者 ，谓我心忧;不知我者
，谓我 何求 。

　汉代以后，这种宾语更是大量后置 ，例如：

　② 板印书籍
，唐人尚未盛 为之 
。

　虽然汉代以后的文言文，前置和后置并存。我们可以认为前置是沿袭先秦语法规则 ，是文人仿古的结果 。

　(三)宾语后有结构助词?是?
、?之?等

　为了突出宾语而把宾语提前
，并在提前的宾语和动词之间用上?是?或?之?，构成?宾语+是(之)+动词?的格式 ，例如：

　① 宋何 罪之有 ?

　② 谚所谓?辅车相依，唇亡齿寒?者
，其 虞虢之谓 也
。

　③ 将 虢是灭 ，何爱于虞?

　④ 我周之东迁 ， 晋郑依 焉。

　⑤ 王贪而无信
， 唯蔡是感  。(感通憾怨恨)

　⑥ 子曰：?求，无乃 尔是过 与?(责备你)

　其各例意思分别是：宋有何罪、说的是虞虢 、将灭虢
、依晋郑、感蔡 、过尔
。

　为了强调行为的单一性
、排他性和论断性 ，便在前置的宾语前加上?唯?、?惟?
，构成?唯(惟)?是?的格式。以上例 就是这种格式 。这种句式仍保留在一些成语中，如?惟命是从?唯利是图?唯才是举?等
。其他语句如：

　1惟余马首是瞻。 (只要看我的马头就行了)

　2惟陈言之务去 。 (只要是陈旧的语言就务必去除)

　以上各句翻译要体现出?只要?就?的意思来 ，如只要是命令就听从
，只要有利就图，只要是人才就举荐。

　古汉语中 ，还有些没有形式标志的宾语前置
，但并不多见
。

　(2)定语后置：

　在现代汉语里，定语一般都放在名词中心语前面 ，用来修饰中心语。但在古代汉语里为了强调和突出定语或者因为定语过长没，而为了使语言更流畅
，于是常把定语放在中心语后边 。今译时，一般都应提到中心语前面 ，其格式有三类

　〈1〉数量性定语后置

　① 命子封帅 车-- 三百乘 以伐京
。

　② 不豫不穑。胡取禾--三百廛兮 。

　③ 孟尝君予车--五十乘
，金--五百斤
。

　〈2〉修饰性的定语后置

　① 带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。

　② 居庙堂之高 ，则忧其民;处江湖之远
，则忧其君 。

　分别译为：?长长的剑?(陆离，形容剑之长) ，?高高的切云冠?(崔嵬
，形容冠之高)
。高高的庙堂，远远的江湖。

　〈3〉?者?字短语作定语后置

　① 太子宾客 -- 知其事音 ，皆白衣冠道之 。

　② 其石 之突怒偃蹇
，负土而出，争为奇状者
。殆不可数

　③ 村中少年 -- 好事者驯养一虫。

　译为?知其事的太子宾客：?突怒偃蹇 ，负土而出 。争为奇状的石头：?好事的少年?。都因为有?者?字标志而将定语后置
。

　(3) 介词宾语前置

　介词结构的宾语通常是在介词后面，但在古代汉语中
，也可放在介词之前，主要以下两种：

　〈1〉疑问句中 ，介词的宾语前置

　①许子 奚为 不自织? (为什么?)

　②何以 战? (凭什么?)

　③客 胡为 若此 (为什么?)

　④曷为 久居此围城之中而不去也? (为何?)

　⑤ 学 恶乎始 ? 恶乎终 ? (从哪里?)

　〈2〉一般句式中的介词宾语的前置。

　为了强调介词的宾语
，虽无形式标志，但也可以将宾语提到介词之前 。例如：

　① 楚国 方城以 为城 ， 汉水以 为池
。

　② 楚战士无不 一以当十。

　③ 沛公 北向坐
，张良 西向待 。

　在现代汉语中，还有? 夜以 继日?这类成语是古汉语的遗够

　(4) 介宾语短语的位置

　介宾短语可以作状语 ，也可以作补语
，这是古今汉语相同的
。但是，古汉语中表示方式 、时间
、处所、原因 、比较、被动等的介宾断语务作补语。?以
、宾?式短语作状语 。补语参串 ，而这些补语的短语
，今译时一般要作状语翻译
。若仍作补语直译，便感到生际别扭 ，如：

　① 何不 试之以足 ?(用脚试试)

　② 五亩之宅， 树之以桑 。

　③ 青
，取之于蓝，而青于蓝 。(从?比?)

　④ 兵数 破于齐秦 
。

　⑤ 名垂乎后世 。

　例①、②是介对象 ，③介处所
，主动者，⑤介时间 ，今译时
，都应译作状语 。

　(5) 谓语前置

　主倒置，是为了突出谓语的意义加重谓语的语气或感情色彩 ，或是为了合乎讲对仗
，押音韵，如

　①子耶 ，言伐莒者?

　②甚矣
，汝之不惠!

　③ 美哉室!

　④ 大哉，其之为君也!

　⑤ 灼灼其华

　⑥ 竹喧归浣女 ，动下渔舟

　以上之例分别体现了谓语前的三种情况。

　A.疑问句 B.感叹句 C.旧诗词押韵

　锲而不舍 金石可镂

　精诚所至 金石为

高中语文语法基础知识讲解：复句

　复句是由两个或几个意义上相关 、结构上互不包含的单句形式组成的句子
。

　(1)如何区分单
、复句：①复句的分句间互不为成分，这是区分单、复句最重要的一点。复句的分句之间结构上互不包含
，就是说互相不作句子成分，没有句子成分之间的结构关系 ，这是复句的本质特征
，也是复句和单句的最根本的区别 。②不能看只有一个主语就断定不是复句
。③凡是一个主语管几个动词，只要中间用逗号或分号表示停顿 ，又互不做成分
，就是复句。④有些关联词既可以用在复句的不同分句中，也可以用在单句中 。如：只有热爱工作的人 ，才能热爱生活
。(单句)

　(2)复句的类型：主要有并列 、递进
、选择、转折 、因果
、假设、条件这几种类型。判断复句关系
，关联词很重要，有一个顺口溜把难记的 、易混的整理在一块 ，请牢记 。

　?不是?而是?是并列
，?不是?就是?是选择，

　?尚且?何况?是递进 ，?尽管?配?还?是转折
。

　?既然?配?就?是因果，?即使?配?也?是假设
，

　?无论?除非?和?不管?，?只有?只要?讲条件。

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